Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance une enquête nationale pour mesurer les usages et les attentes concernant l’IA.
Votre avis et vos usages au service de l’enseignement supérieur et de la recherche
La popularisation des outils d’intelligence artificielle générative bouleverse les modalités d’enseignement et d’évaluation. Pour faire face à ces transformations, l’enseignement supérieur doit faire évoluer les pratiques pédagogiques, le rôle des équipes enseignantes, et la nature de l’apprentissage.
Vous souhaitez contribuer à l’élaboration de bonnes pratiques et de nouveaux usages de l’intelligence artificielle dans le cadre universitaire ? Dans le cadre de la mission « Intelligence artificielle et enseignement supérieur », portée par François Taddei, président du Learning Planet Institute, et Frédéric Pascal, directeur de l’institut DataAI de l’université Paris-Saclay, l’ensemble des personnels et des étudiants et étudiantes est invité à répondre à un questionnaire.
L’objectif ? Recueillir votre avis, vos attentes et vos propositions concernant l’intelligence artificielle au sein de l’enseignement supérieur. Peu importe votre niveau de maîtrise de l’IA, votre opinion compte !
L’intelligence artificielle, une thématique forte de l’université de Caen Normandie
Dans le cadre du plan France 2030, l’université de Caen Normandie porte et coordonne le projet NORMANTHIIA : Normandie, territoire, humanités, ingénierie, intelligence artificielle. Soutenu par la région Normandie, NORMANTHIIA a pour objectif de créer une offre de formation pluridisciplinaire et territoriale autour de l’Intelligence artificielle pour tous les niveaux, s’adressant aux spécialistes du domaine comme aux non-spécialistes.
Vous souhaitez en savoir plus sur l’intelligence artificielle à l’université de Caen Normandie ? Rendez-vous sur notre site dédié à la filière numérique.
